作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作学习是新课改所提倡的一种新的学习方式,合作学习强调在教学中应该由学生作为主导来学习相关知识,而不是像去一样被动接受教师所教授的知识.所以数学教学应该适应当前的教学趋势,加强锻炼学生的独立思考能力与分工合作意识.在社会飞速发展的今天,这些都是尤为重要的个人素质.本文将会从合作学习的角度切入,进行相关教学实践的研究.
推荐文章
合作学习在初中数学教学中的实践研究
合作学习
初中数学
实践研究
数学教学
初中数学教学中合作学习的研究与实践
初中数学
合作学习
教学实践
小学数学小组合作学习教学模式的实践研究
小学数学
小组合作学习
实践
问题
策略
关于初中数学教学中合作学习的开展
初中数学
合作学习
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于合作学习的数学教学实践研究
来源期刊 小学时代:(奥妙)科幻版 学科 教育
关键词 合作学习 数学教学 应用研究
年,卷(期) xxsdb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎健 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
数学教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
出版文献量(篇)
9503
总下载数(次)
4
论文1v1指导