“户外游戏场地”改造的新视角

• 作者: 沈秋兰
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 户外游戏 幼儿园课程 儿童立场
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

户外游戏是幼儿园课程的重要组成部分。户外游戏改造,必须站在儿童的立场,为释放儿童天性、涵养习性、张扬个性,设计指向开放、融合课程、回归自然的户外游戏,以让儿童在场景中创生多样的游戏创意、挖掘户外游戏材料充实游戏内容、关注儿童现实需求不断调整游戏环境为实践路径,积极挖掘户外游戏的育人资源,拓展户外游戏的育人价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈秋兰		8	0	0.0	0.0