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摘要:
刚上大学的那会儿,我从《教育学》中了解到法国启蒙思想家卢梭的经典著作——《爱弥儿》。这本书曾被誉为“只要柏拉图的《理想国》与卢梭的《爱弥儿》留存在世上,纵令其他教育著述被毁,教育园地也是馥郁芬芳的”。而在我眼中,《爱弥儿》就是卢梭的《理想国》。然而繁忙的工作,让这本《爱弥儿》在我床头静置了很久,直到在一次培训活动中,我有幸聆听到华东师范大学的王教授用哲学思维解读了此书。至此之后,我再次捧起了它,重温经典,对话大师。
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文献信息
篇名 重读经典 对话大师——读《爱弥儿》有感
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 《爱弥儿》 大师 对话 华东师范大学 《教育学》 《理想国》 读经 启蒙思想家
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G40-09
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1 凌霄 上海市宝山区第三中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《爱弥儿》
大师
对话
华东师范大学
《教育学》
《理想国》
读经
启蒙思想家
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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