培养中学生历史学科核心素养的路径探索

• 作者: 李蓉 项维成
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 历史素材 历史学科 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.41
• 语种: 中文

摘要

部编历史教材,体现的是国家意志,是国家主流意识形态的重要载体.社会主义核心价值体系也是中学历史教学的核心内容.文章通过深度挖掘历史教材背后的相关历史素材,从社会主义核心价值观的个人层面着手,探索提升中学生历史学科的核心素养的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项维成		9	13	2.0	3.0
2	李蓉		1	6	1.0	1.0