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教学月刊(小学版)综合期刊
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学校管理当"头""头""是""道"
学校管理当"头""头""是""道"
作者:
邹世平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校管理
摘要:
学校管理是一门科学,涉及学校事、物的管理和对人的引领.学校管理当"头""头""是""道",即管理者需把握管理的源"头",做好顶层设计;维护好管理的车"头",坚持修身养性;明确管理"是"唤醒潜能;把握管理之"道",遵循规律.由此,方能以求真的态度开展学校管理,从而培植充满活力的生命.
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文献信息
篇名
学校管理当"头""头""是""道"
来源期刊
教学月刊(小学版)综合
学科
关键词
学校管理
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
53-55
页数
3页
分类号
字数
3222字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邹世平
17
7
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学月刊(小学版)综合
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2955
总下载数(次)
16
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