“跨界教育”视域下艺术设计人才培养研究

• 作者: 钟彦臣
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 跨界教育 艺术设计 教学体系 创新
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 4220字
• 语种: 中文

摘要

通过对国内外艺术设计人才培养现状的分析对比研究,结合艺术设计的学科特性,提出“跨界教育”的概念,这是一种学校和企业间人才培养交互合作,多元化共建的特色实践教学方式.文章以此为据点,论述了其在艺术设计专业实施应用的基本思路,旨在促进专业的发展和提高学生的创新应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟彦臣	宁波大学科学技术学院	9	14	2.0	3.0