一道题、一条线、一节课——《一元二次方程根的判别式》的课堂教学有感

• 作者: 张清华
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 引课 知识归纳 设计方案
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

在学习一元二次方程"根的判别式"这一节时,教材上没有与这个知识点相匹配的例题、习题,可关于这个知识点的考试题却类型多、变化多,学生很容易在知识点细节的变化上出错.所以,在备课的时候,我做了相应知识点的归纳和整合,又在题型的变化上做了细致分析,课后我感觉效果很好,在此与教学同仁们一起分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张清华		6	0	0.0	0.0