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建筑:学校的眉眼——校园建筑意象中的学校精神
建筑:学校的眉眼——校园建筑意象中的学校精神
作者:
杨浪浪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建筑意象
校园建筑
学校
精神
教育思想
儿童
摘要:
正如儿童会学习和成长一样,儿童身边的建筑也应随着教育思想的不断发展而更新完善。校园建筑的意象,代表的是一所学校的精神和气质。
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文献信息
篇名
建筑:学校的眉眼——校园建筑意象中的学校精神
来源期刊
未来教育家
学科
工学
关键词
建筑意象
校园建筑
学校
精神
教育思想
儿童
年,卷(期)
wljyj_2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-29
页数
4页
分类号
TU-80
字数
语种
DOI
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单位
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杨浪浪
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校园建筑
学校
精神
教育思想
儿童
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期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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