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摘要:
“萌叔教语文(小学)微信群”萌叔:@所有人孩子们好!应大家要求,本群邀请了“庄周梦蝶”老师为大家系统讲解小学生作文中“写人、记事、写景状物”等几类文章的一般写法。本次讲座先讲“如何写出人物个性”,请大家在听讲过程中认真思考,有问题随后在互动交流时统一讲解,不随便发文字或表情打断讲课。下面时间交给“庄周梦蝶”老师,大家欢迎!
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写出个性,拒绝千篇一律--谈小学语文作文教学
小学高段作文
千篇一律
个性化
具体真实
写出人物的特点
外貌描写
个性特点
动物
神态
探析如何采写出有温度的人物通讯
人物采写
捕捉细节
写好故事
传递能量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人物要写出个性
来源期刊 学生天地:小学中高年级 学科 教育
关键词 人物个性 庄周梦蝶 学生作文 写景状物 互动交流 所有人 讲解 老师
年,卷(期) xstdxxzgnj_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-39
页数 6页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
人物个性
庄周梦蝶
学生作文
写景状物
互动交流
所有人
讲解
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生天地:小学中高年级
月刊
1671-7309
62-1160/C
兰州市雁宁路399号
54-131
出版文献量(篇)
4119
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1
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