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摘要:
教育信息化已进入2.0时代,随着学校现代化设施设备的投入使用,教育技术逐渐变革课堂教学的同时,也悄悄提升了一所学校的内涵品质。本文以一所乡镇小学为视角,从课堂变革、课程创生、教研协同和家校联动四条路径实现信息化,走出了一条符合学校发展实际的创新之路。
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文献信息
篇名 教育信息化:驱动学校创新发展的动力引擎
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 教育信息化 课堂变革 课程创生 教研协同 家校联动
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
课堂变革
课程创生
教研协同
家校联动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
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