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创新教育形式,提升高中生心理健康水平
创新教育形式,提升高中生心理健康水平
作者:
黄培红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理教育
高中生
压力
升学
摘要:
高中生处于身心发展的重要阶段,还要面临来自社会、家庭、升学等多个方面的压力,因此近年来关于高中生心理健康问题的负面新闻层出不穷。针对高中生的心理健康教育得到了社会的广泛关注,文章就从音乐疗法、肌肉放松、书写宣泄、心理脱敏治疗等不同角度入手,提出高中心理教育与指导的创新对策,为提升高中生心理健康水平找到了可行的途径。
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心理健康
SCL-90
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文献信息
篇名
创新教育形式,提升高中生心理健康水平
来源期刊
当代教研论丛
学科
教育
关键词
心理教育
高中生
压力
升学
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-28
页数
1页
分类号
G441
字数
语种
DOI
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黄培红
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高中生
压力
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教研论丛
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-6517
CN:
23-1586/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号:
14-352
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
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