PBL结合SP教学法在中医院校西医内科学教学中的应用

• 作者: 姚凡 官志杰 张衎 李媛 莫春梅 邱华 韦新 黄古叶
• 来源期刊: 大众科技
• 学科: 医学
• 关键词: PBL结合SP教学法 西医内科学 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 科技人力资源
• 页码范围: 115-116,122
• 页数: 3页
• 分类号: G64|R2
• 字数: 2772字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨PBL(Problem-Based Learning)结合SP(Standardized Patient)教学法在中医院校西医内科学教学中的效果.方法:将60名本科生随机分为实验组和对照组,实验组采用PBL结合SP的教学模式,对照组采用传统的LBL模式教学.结果:实验组病案分析及技能考核成绩明显优于对照组,且在激发学习兴趣、提高自学能力、培养团队精神、提升临床思维能力、锻炼临床技能、锻炼沟通能力等方面也均优于对照组(P<0.05).结论:PBL结合SP教学法是一种行之有效的教学模式,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱华		117	838	17.0	25.0
2	莫春梅		62	136	6.0	9.0
3	黄古叶		68	404	12.0	18.0
4	官志杰		19	14	3.0	3.0
5	李媛		17	14	3.0	3.0
6	韦新		30	240	9.0	15.0
7	张衎		7	6	2.0	2.0