基于微信小程序的高校学生自主学习研究

• 作者: 吕翠莲 罗金萍
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 微信小程序 高校学生 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057
• 字数: 4214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2018.10.020

摘要

在当今各种通讯技术、多媒体技术、信息技术迅猛发展的环境里,"互联网+教育"顺势而生,并成为一种必不可少的研究热潮.而应用移动工具与衍生的社交媒体进行学习在高校学生的学习生活中已然成为不可或缺的一部分.本文通过对微信小程序的研究现状和理论依据分析,指出微信小程序对高校学生在自主学习上的有益之处,简述微信小程序在高校学生自主学习方面的支撑作用和产生的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕翠莲	云南大学职业与继续教育学院	3	8	1.0	2.0
2	罗金萍	云南大学职业与继续教育学院	2	8	1.0	2.0