小学语文情境创建策略

• 作者: 彭春风
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 情境教学 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学数学课堂中,长时间使用单一的教学模式是阻碍教学质量提升的主要原因。教师要根据新课改要求,打破传统教学观念,引入新型教学方法,构建多样化的语文课堂。情境教学法作为被广泛应用的教学方法,能直观地将语言表达展示在学生面前,逐步影响他们的语文认知,形成系统的学习观念,更好地在语文探究过程中完善综合能力,进一步巩固基础,保证未来语文发展的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭春风		2	1	1.0	1.0