用爱关心,用心呵护——浅谈如何帮助特殊儿童学好数学知识

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊儿童 关心呵护 教学渗透
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.12.147

摘要

人文关怀理念逐渐普及的今天,帮助特殊儿童学习知识是每一位教师的职责和义务.特殊儿童往往需要更多的关心和爱护,才可以健康成长,学好知识.在数学课堂中,教师通过教学安排帮助特殊儿童学习数学知识.本文将分析如何帮助特殊儿童学好数学知识.