重经典文化建设 促心理健康发展——浅议名著阅读与大学生心理健康发展

• 作者: 宁晋萍
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学生 名著阅读 心理健康
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G252.1

摘要

在当今大学校园中,心理问题已经成为阻碍大学生健康发展的重要因素之一,看似成熟的生理年龄包裹之下可能是一颗脆弱的心灵,缺乏良好的意志品质和克服挫折困难的方法,不善于处理人际关系,不善于与人合作共事,甚至部分学生有程度不同的心理障碍。作者认为,阅读名著与大学生心理健康发展有着紧密的关系,引导大学生阅读适合的名著,可以促进大学生心理健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁晋萍		2	0	0.0	0.0