结合PI的翻转课堂在高等数学教学中的应用策略探讨

• 作者: 张兰兰
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 翻转课堂 PI教学 高等数学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2018.10.019

摘要

本文针对高职院校学生的特点和教学实践,分析了翻转课堂在高等数学教学中存在的问题,提出了相应的解决对策,结合PI教学模式来优化教学过程,创新师生在学习过程中的体验,提高学生的学习兴趣,并从教师和学生的不同角度出发,构建了结合PI教学与翻转课堂的高等数学教学应用策略体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兰兰	广州民航职业技术学院人文社科学院	2	1	1.0	1.0