原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 分析多层次的护生在颌面外科手术室的带教方法,探讨适合我院手术室实际情况的多层次护理教学管理模式.方法 回顾性总结2014-2017年300名5个不同层次学生(包括中专生、大专生、本科生、进修护士、规范化培训护士)在手术室学习的带教方法和效果.结果 针对多层次护生在手术室同一环境学习的特殊性,反复实践与探索不同层次护生完成不同的学习任务,达到不同的学习目标,使学生满意、学校满意、医生满意、医院满意、患者满意的管理模式.结论 根据颌面外科手术室护理带教的特点和难点,采取分层次临床护理教学管理,不断地沟通教和学,对保证与提升临床护理教学质量十分重要.
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护理
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文献信息
篇名 颌面外科手术室多层次护理教学的管理与实施
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 颌面外科手术室 多层次护理教学 护理管理
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 1388-1390
页数 3页 分类号 R471|R473.78
字数 语种 中文
DOI 10.16821/j.cnki.hsjx.2018.15.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晖 四川大学华西口腔医院手术室 19 70 4.0 8.0
2 胡莉为 四川大学华西口腔医院手术室 5 7 2.0 2.0
3 熊慧琼 四川大学华西口腔医院手术室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
颌面外科手术室
多层次护理教学
护理管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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