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“简约·自主·灵动”教学风格的思与行
“简约·自主·灵动”教学风格的思与行
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学风格
自主
简约
学科带头人
展示活动
公开课
南通市
江苏省
摘要:
1996年,带着对一方讲台的迷恋,我走上了三尺讲台。这些年,我先后在各级教学竞赛中获奖并多次执教各级公开课,举办了南通市学科带头人高小娣教学风格展示活动,应邀参加江苏省“名师送培”活动……在实践与反思中,逐渐形成“简约、自主、灵动”的教学风格。
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教学风格
形成方法
形成过程
教师教学风格的自我塑造
教学风格
创新
浅析教师教学风格的形成方法
教学风格
教师
方法
对策
教学风格因你而精彩
风格
交际
求真
创新
内容分析
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文献信息
篇名
“简约·自主·灵动”教学风格的思与行
来源期刊
教师博览:原创版
学科
教育
关键词
教学风格
自主
简约
学科带头人
展示活动
公开课
南通市
江苏省
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0002-F0002
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学风格
自主
简约
学科带头人
展示活动
公开课
南通市
江苏省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市赣江南大道2888号
邮发代号:
44-76
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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1.
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2.
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4.
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