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摘要:
我曾经参加过许许多多各种各样的课程。但让人难以忘怀、并从中获得真实能力成长体验的专业培训,这是最有成效的一次——我为自己能够有机会加入到教育科学出版社召集的、如此多优秀同学组成的一个高水平学习集体,能够有幸在极富专业素养和人格魅力的美国著名引导大师Bruce Williams先生引导下学习和工作,感到特别庆幸。
内容分析
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文献信息
篇名 教育引导:一种全新的众筹教学方式
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 教育引导 教学方式 科学出版社 专业培训 人格魅力 学习
年,卷(期) wljyj_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 TP278
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教育引导
教学方式
科学出版社
专业培训
人格魅力
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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