科学教学中课前小活动的设计与实施

• 作者: 陈海南
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 初中科学 课前小活动 自主探究
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G633.98

摘要

科学是一门实践性很强的课程,教师在教学中应注重学生实践能力的培养。学生实践能力的提高能够促进科学课程的学习。将学生的课前小活动与预习结合起来,根据教学内容与学情,精选内容,设计适合学生进行的课前小活动,可充分调动学生学习的主动性,引导他们在活动中探究、思考。同时,教师要加强课前小活动的实施与指导,以提高学生的实践能力,并为课堂教学中新知识的建构打下基础。

作者信息

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1	陈海南		3	0	0.0	0.0