高职院校兼职教师来源渠道、成长途径及实现机制研究

• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 兼职教师 高职院校
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1

摘要

吕淑芳,伍百军在《职教论坛》2018年第4期中撰文指出:兼职教师的成长除了学习与实践,最关键的是帮助他们提炼实践经历中的精华,并提升其专业技术水平。从个人知识管理的视角看,提炼与创新是兼职教师专业技术成长的关键。提炼即反思过往专业技术的实践经历。兼职教师通常有丰富的实践经历,但这些经验都凌乱地珍藏在大脑里.