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摘要:
开放性创新实验已成为高等学校本科实践教学改革的重点项目,吉林大学测绘工程实验中心依托开放创新实验平台开展基于测绘技术的学科交叉开放性创新实验.构建地学背景下多学科交叉的实验模式,培养学生解决综合问题能力;基于测绘新技术应用设计实验课题,提高学生创新实践技能;以问题主导的课外实践探究作为实验方式,训练学生创新研究思维;通过全方位开放进行实验管理,培养学生自主学习能力.教学实践表明实验效果良好,有待于进一步深化与实践.
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文献信息
篇名 基于测绘技术开展学科交叉的开放性创新实验
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 测绘技术 学科交叉 开放性创新实验
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.05.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧立娟 吉林大学地球探测科学与技术学院 14 74 4.0 8.0
2 王民水 吉林大学地球探测科学与技术学院 6 201 2.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
测绘技术
学科交叉
开放性创新实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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