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摘要:
随着人们对反应时这一重要课题的不断深入探究,反应时这一生理学、心理学概念越来越多地渗透到其他各个领域,尤其是在体育竞技中,发挥着重要的作用。本文主要从反应时这一概念入手,运用文献法和实验对比法,从内外两个方面着重探析学生50米跑项目中影响反应时时长的因素,并从生理、心理、物理三个层面提出针对性的训练方法,旨在更好地提高学生50米跑项目的成绩,提升学生的速度素质,同时为反应时的研究提供相关借鉴。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 反应时训练对提高学生50米跑成绩的探究
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 反应时 训练 提高成绩
年,卷(期) tj_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G808.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗群志 1 0 0.0 0.0
2 代宝奇 2 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
反应时
训练
提高成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
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