作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过分析近几年来全国各大美术院校中国画毕业创作展览所呈现出的共性问题,认为中国画本科毕业创作教学在培养学生创作基本技能的同时,更应该注重学生艺术思维能力的提升,强调对学生的创作潜能的挖掘,加强创作中个性化语言的培养.这对中国画专业创作教学课程的改革与学生艺术综合能力发展具有积极而深远的意义.
推荐文章
中国画笔墨功能论
笔墨
造型
线条
意象
神韵
浅谈中国画"章法"
章法
布局
构图
中国画教学中主动思维模式的培养
中国画教学
主动思维模式
中国画元素在定制服装设计中的应用分析
中国画元素
定制服装
服装设计
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论中国画本科毕业创作教学中个性化语言的培养
来源期刊 西北美术 学科 文学
关键词 中国画 艺术风格 个性化语言
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 院校空间
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 J0
字数 3356字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈庆华 西安美术学院实验艺术系 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国画
艺术风格
个性化语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北美术
季刊
1002-1833
61-1042/J
12开
陕西省西安市含光路南段100号
52-186
1982
chi
出版文献量(篇)
1851
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1137
论文1v1指导