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摘要:
我曾以为,教育就是教书育人;课堂就是教师对学生的口耳相传;为师者,就是要传道、授业、解惑。然而在这本书中,苏霍姆林斯基提道:“当你跨进学校的大门,决心把自己的一生献给教育人的事业。请记住,你不仅仅是活的知识库,不仅仅是一名专家,善于把人类的智力财富传授给年轻一代,并在他们的心灵中点燃求知欲望和热爱知识的火花。
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篇名 我该如何做教师——基于《给教师的建议》产生的教学设想
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 《给教师的建议》 教学设想 苏霍姆林斯基 教书育人 求知欲望 教育人 知识库 学生
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G44
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李妍霏 上海对外经贸大学附属实验学校 1 0 0.0 0.0
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《给教师的建议》
教学设想
苏霍姆林斯基
教书育人
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知识库
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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