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摘要:
我国青少年足球训练课大多侧重技术练习,但是这种训练容易导致技术和实战脱节,使队员训练时学到的技术动作在比赛中无法合理运用,这就是常说的只会训练却不会比赛。在法国培训期间,笔者通过学习、参观、交流,了解到法国的青少年足球训练课通常分为热身活动、技术练习、情景训练、比赛、总结5个环节,法国十分重视青少年足球训练中情景练习环节的训练。情景练习作为技术练习和比赛环节的中间桥梁,让队员在接近实战的场景中训练,使技术练习自然地过渡到比赛,能够有效解决技术和比赛的衔接问题。
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文献信息
篇名 模拟足球比赛的情景练习提高队员技术水平
来源期刊 校园足球 学科 体育
关键词 技术练习 足球比赛 队员 青少年足球 模拟 训练课 技术动作 热身活动
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G843
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺鹏程 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技术练习
足球比赛
队员
青少年足球
模拟
训练课
技术动作
热身活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园足球
月刊
2096-0352
10-1333/G8
16开
北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4
82-672
1995
chi
出版文献量(篇)
4420
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7
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457
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