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创意写作专业文学类课程教学改革探索
创意写作专业文学类课程教学改革探索
作者:
张旭东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创意写作
文学类课程
教学改革
教育理念
教学方法
摘要:
进入新世纪后,中国高等教育更加注重与社会需求接轨,教育主管部门更是推出本科专业类教学质量国家标准,强调产出导向。在此背景下,很多高校的汉语言文学专业开始向创意写作专业方向转型。这种转型有着充分的必要性和可行性,而对于传统的文学类课程来说,也要积极适应这一转型,进行全新调整,即紧紧围绕培养学生各种创意策划与写作能力这一目标,从教育理念、教学内容、教学手段和方法、教学考核测评方式等各个方面进行改革创新。
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篇名
创意写作专业文学类课程教学改革探索
来源期刊
写作:上
学科
文学
关键词
创意写作
文学类课程
教学改革
教育理念
教学方法
年,卷(期)
xz_2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-69
页数
6页
分类号
H193.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张旭东
南阳理工学院文法学院
19
18
2.0
4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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文学类课程
教学改革
教育理念
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
主办单位:
武汉大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号:
38-63
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
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