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摘要:
传送带问题是高考中重点考查的知识点,对学生的能力要求较高,学生在处理此类问题时感觉到比较棘手,在高考中水平方向传送带比较常见,同时试题以力和运动的关系为多见,可以依据物体的受力情况和物体的运动性质来处理传送带类问题,下面通过水平传送带典型例题来分析.
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高中物理“传送带问题”的教学策略与方法
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对水平传送带归类分析
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 水平传送带 归类分析 传送带问题 能力要求 力和运动 运动性质 受力情况 典型例题
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海军 14 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
水平传送带
归类分析
传送带问题
能力要求
力和运动
运动性质
受力情况
典型例题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
总被引数(次)
166
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