仪器分析"教、学、做"一体化教学改革实例

• 作者: 王焕英
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 "教、学、做"一体化 实例
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2489字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2018.03.046

摘要

地方本科院校向应用技术型转型的关键是教师转型,教师转型除了进修、去企业锻炼以外,教师的教学思想和教学手段也要转变.日常的教学活动中,教师应改革教学思路,以生产、生活中的实例,采用教学一体化方法,让学生学到知识.以仪器分析课程教学为例,对教学做一体化方法的运用实例进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王焕英	衡水学院化工学院	31	225	10.0	14.0