汽车发动机检测与维修微课设计与教学效果分析

• 作者: 张亚萍 李彦晶 王彦 白丽丽
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 发动机检测与维修 微课 教学设计 教学效果分析
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 115-117,121
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.05.032

摘要

依据微课和地方应用型高校"汽车发动机检测与维修"课程的特点,对其微课进行选题分析、 教学设计及制作;通过微课程的应用实施,采用问卷调查和期末考试成绩相结合的形式分析教学效果.结果表明:"汽车发动机检测与维修"课程的微课设计制作和教学,对于提高学生的学习成绩效果显著(P<0.05),且有利于培养学生的自主性,调动学生的积极性,激发学生求知、 探索、 进而创新的欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚萍	兰州工业学院汽车工程学院	28	50	4.0	6.0
2	李彦晶	兰州工业学院汽车工程学院	15	21	2.0	4.0
3	白丽丽	兰州工业学院汽车工程学院	21	8	2.0	2.0
4	王彦	兰州工业学院汽车工程学院	13	12	2.0	3.0