从高深知识到大学课程：一个学术性的生成过程

• 作者: 李枭鹰
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 工学
• 关键词: 生成过程 深知识 课程 大学 学术性 选择过程 不等
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.12

摘要

一、大学课程的生成过程是高深知识的探索、发现、判断和选择过程 大学课程孕生于高深知识，但大学课程不等同于高深知识，高深知识也不等同于大学课程。作为大学课程的高深知识是有条件的，即并非相关的高深知识拼凑在一起就是大学课程了。