模块化培训模式对提升口腔门诊护士核心能力的效果研究

• 作者: 付博 徐亚丽 王鸣 贾丽琴 郝丹丹 雷颖
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 模块化培训模式 口腔门诊护士 核心能力 护理管理
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 1380-1383
• 页数: 4页
• 分类号: R471|R473.78
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2018.15.010

摘要

目的 探讨模块化培训模式在口腔门诊护士培训中的应用,并评价其培训效果.方法 对50名口腔门诊护士采用模块化教学培训的模式,将口腔护理知识整合为互相连贯、层次渐进的模块化内容进行系列培训.在培训前、培训6个月、12个月时采用“口腔专科护士核心能力评价指标体系”对护士进行专业实践能力和临床综合能力评价.结果 培训6个月护士专业实践能力4个项目(专业知识、专业技能、专业相关知识、处理专科问题能力)得分均高于培训前(P＜0.05),培训12个月专业实践能力得分均显著高于培训前(P＜0.01).临床综合能力在培训6个月后教育咨询能力与专业态度项目得分高于培训前(P＜0.05),其余项目差异无统计学意义(P＞0.05);12个月后6个项目得分均高于培训前(P＜0.05).结论 模块化培训模式可以提高口腔门诊护士的核心能力,从而更快地适应临床工作的需求,真正达到培训与临床岗位需求的密切结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丽琴	赤峰学院附属医院护理部	13	60	5.0	6.0
2	郝丹丹	赤峰学院附属医院护理部	16	28	4.0	5.0
3	王鸣	赤峰学院附属医院护理部	1	5	1.0	1.0
4	雷颖	赤峰学院附属医院护理部	5	18	3.0	4.0
5	付博	赤峰学院附属医院护理部	2	13	2.0	2.0
6	徐亚丽	赤峰学院附属医院护理部	3	19	3.0	3.0