泛娱乐化背景下小学课堂文化的异化

• 作者: 季晓华
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学 课堂文化 泛娱乐化 异化
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

当今社会,泛娱乐化的浪潮席卷了各行各业,教育行业作为社会的一大精神领域也在所难免被波及.在浮躁的环境中成长的小学生,其整个童年的精神世界都被包围在娱乐产品中,在这耳濡目染之下,娱乐思维已深深根植于他们的大脑,对各式娱乐手法的模仿成为了习惯.于是小学生在课堂上的心态和思维模式,难免表现出不可阻挡的娱乐化倾向.要缓解小学课堂文化泛娱乐化的危机,必须重新定位教师的主导作用,严守课堂的独立性;优化教学内容与手段,坚守课堂教学的教育性;规范教学语言,固守课堂的严肃性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季晓华	内江师范学院教育科学学院	28	50	3.0	7.0