小学数学智慧学习探究

• 作者: 任卫兵
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 智慧学习 实施路径 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 88-93
• 页数: 6页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学智慧学习,体现的是为未知而教、为未来而学的理念,重视引领学生灵活地调整学习策略,自觉地观照思维活动,生成并创造出自我学习智慧。教学的基本路径有重组教学资源、学会掘井思维、捕捉创新火花、移植师生经验、建设个人智库等。可用的策略有学会整理、学会转化、呈现直观、实现共生、学会阅读等。小学数学智慧学习,指向未来的适应力,提升带得走的学力,有助于发展学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任卫兵		7	4	1.0	2.0