从暑期生活看班主任思维方式的转型

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 班主任 主要执行者 学校办学思想 学校各项工作 顶层设计 班集体 班级工作 全局意识 整体建构 深圳湾
• 年，卷（期）: jysj_2018,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: TS976.3

摘要

班主任是学校办学思想的贯彻者,是学校各项工作的主要执行者,对学校的发展、班集体的建设、学生的成长和家校互动都起着至关重要的作用。随着班主任地位的日益提高,社会对班主任专业能力的要求也越来越高。在班主任专业能力中,我们不能忽视＂思维＂这个因素,因为＂思维＂起着顶层设计的作用。然而,当前很多班主任的思维固化现象非常严重,导致班级呈现出僵化、滞后等不健康的发展趋势,因此,班主任思维方式的转型势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		35	173	9.0	11.0