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摘要:
当前,在我国动画教育领域,综合类艺术院校在动画专业的开设方面占有绝对比重,只有让综合艺术院校中开设的动画专业紧密结合专业特色,从教学、理论、实践多方面进行考量安排,从专业基础教学开始就要加强理论结合实践,结合动画制作流程安排课程,打破学生学习的专业禁锢,树立学校自身品牌,充分利用自身已有的艺术专业办学经验,在基础教学中就唤起学生对动画专业的兴趣,灵活教学,加强师生互动,加强学生交流,以塑造高级专业创作型动画人才为目标,才能使其比肩专门的动画学院,对提高我国总体动画教育水平有重要意义。
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文献信息
篇名 综合艺术类院校动画专业基础教学研究
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 综合艺术类院校 动画教学 基础教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵庆华 吉林艺术学院动漫学院 26 102 6.0 10.0
2 王冰 吉林艺术学院动漫学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合艺术类院校
动画教学
基础教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
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