预防医学专业学生卫生统计学学习现状及其影响因素分析

• 作者: 徐驰 王琪 罗江洪 贾鑫华 邱伟
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生统计学 学习现状 影响因素
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 935-937,955
• 页数: 4页
• 分类号: G642.47
• 字数: 3474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2018.09.020

摘要

目的:探讨影响教学效果的因素,以便为教学方法的改进提供建议.方法:采用问卷调查法,对我院2014、2015级预防医学专业学生进行问卷调查,对调查数据进行统计分析.结果:男生与女生对卫生统计学的认识情况差异有统计学意义(t=-2.942,P=0.007),2015级学生与2014级学生在师生沟通情况(t=-3.519,P=0.001)和知识掌握情况(t=-3.342,P=0.001)差异有统计学意义.相关性分析显示对卫生统计学的认识、学习态度、师生沟通情况、教学的课堂满意度这四个维度同卫生统计学知识掌握情况之间均有关.多元线性回归模型结果显示师生沟通情况、学习态度、学科认识情况对知识掌握情况有显著影响.结论:加强师生沟通,丰富教学内容,带动学生的学习积极性,提高学生对于本学科的认识是提高卫生统计学的教学质量的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱伟	赣南医学院预防医学系	45	166	7.0	11.0
2	罗江洪	赣南医学院预防医学系	36	111	7.0	10.0
3	贾鑫华		5	4	2.0	2.0
4	王琪	赣南医学院预防医学系	8	6	2.0	2.0
5	徐驰		4	4	1.0	1.0