义务教育学校标准化建设背景下就近入学政策研究的反思

• 作者: 孙杰 程晋宽
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 就近入学政策 学校标准化建设 政策内容分析
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

对就近入学政策研究文献的内容分析发现,就近入学政策存在法律依据不明确的问题,在实行中存在着“就近”边界模糊的问题,重点关注了城市优质教育的选择问题和农村就近入学权益的保护问题.反思就近入学政策的内涵,加强对就近入学政策产生的社会影响的深入调查,通过义务教育学校标准化建设,促进教育的优质均衡发展,是实现就近入学的根本策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晋宽	南京师范大学教育科学学院	169	345	9.0	13.0
2	孙杰	江苏理工学院教育学院	20	17	2.0	3.0