主题班会活动中过程性资源的捕捉、开发与运用

• 作者: 方晓敏
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 农学
• 关键词: 主题班会活动 过程性资源 开发运用
• 年，卷（期）: jysj_2018,（3）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: S865.49

摘要

主题班会活动是一项重要的集体活动,是班主任通过班集体教育影响学生的一种必不可少的教育形式。但传统的主题班会不仅让教师失去了激情,也让学生失去了兴趣。因此,班主任要积极捕捉班会活动的过程性资源,加以开发和运用,让主题班会活动成为以学生为主体的活动,生动展开,动态生长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方晓敏		3	0	0.0	0.0