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摘要:
课堂教学是一线教师探讨的永恒话题,构建高效的课堂教学是所有教师追求的共同目标。诗歌教学是高中语文课程教学的重要组成部分,诗歌教学离不开情感,情感的拿捏是实现高质量诗歌教学的重要基础与保障。众所周知,情感往往与文学紧密联系在一起,情感的丰富程度直接影响着文学水平的高低,诗歌是文学中的贵族,抒情是诗歌的鲜明特点。
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文献信息
篇名 以情感为抓手助力高中诗歌教学
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 诗歌教学 高中语文 情感 抓手 文学水平 一线教师 课堂教学 课程教学
年,卷(期) ywtdb_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
高中语文
情感
抓手
文学水平
一线教师
课堂教学
课程教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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