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摘要:
围绕"互联网+"时代背景下的地理信息科学专业的知识体系、培养方案、教学计划等方面,探讨了当前信息化发展对地理信息科学专业教学带来的机遇和挑战,并通过分析新时期地理信息科学专业本科学生的学习方式和心理发展特征,研究相适应的自媒体教学手段、翻转课堂教学和多方面素质能力培养的教学实践.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下地理信息科学教学方法
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 本科教学 地理信息科学 互联网+ 教学方法 素质培养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育与行业管理
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 P208
字数 3792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2018.10.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凯 湖南科技大学地理空间信息技术国家地方联合工程实验室 9 16 2.0 3.0
5 王艳军 湖南科技大学地理空间信息技术国家地方联合工程实验室 16 70 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
本科教学
地理信息科学
互联网+
教学方法
素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理空间信息
月刊
1672-4623
42-1692/P
大16开
湖北省武汉市武昌中南一路50号湖北省测绘局地理信息局航测楼二楼
2003
chi
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