校园公共议题表达中的"潜舆论"现象研究——以"公共研讨空间缺失"议题为例

• 作者: 高山
• 来源期刊: 东南传播
• 关键词: 校园公共议题 潜舆论 深度访谈
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 传媒与社会
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 字数: 7743字
• 语种: 中文

摘要

本文以北京某高校M校中"公共研讨空间缺失"等公共议题为研究对象,通过深度访谈的方法,了解这一议题表达的舆论现状.研究发现,学生对"校园公共研讨空间的缺失"的表达仅止步于"潜舆论"阶段,尚未发展成为规模化的"显舆论".据此,本文探究了"潜舆论"状态形成的多方因素,包括议题性质、学生心理和思维方式、宏观制度环境等因素.最后,本文反思了致使舆论形成的若干可能性条件,并尝试提出"舆论表达的机会结构",以此理解公共议题的潜舆论表达机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高山	中央民族大学文学与新闻传播学院	2	4	1.0	2.0