《保育》栏目长期征稿

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 保育员 《幼儿园工作规程》 征稿 栏目 教育工作者 保教结合 潜移默化
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园工作规程》的颁布和实施,保教结合的理念逐渐深入人心,人们认识到：＂保育员也是教育工作者,其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育,与教师密切配合,引导幼儿健康发展。