立本生道,积蓄学校蓬勃生长之力——昆山市培本实验小学“本道文化”建设的思考和实践

• 作者: 杜陆伟
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 本道文化 学校文化 立本生道
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2018,（11）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

学校文化建设是学校内涵发展的主要途径和重要载体.培本实验小学聚焦立德树人,致力于课程育人,以“本道文化”串联学校发展逻辑,以先贤优秀文化为本,循学生、学校、教师和谐发展之道,以课程为依托,努力追求培本办学品质最优化,通过“本道文化”的构建,促进学生健康成长,为积蓄学校蓬勃发展之力积极探索和实践.

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1	杜陆伟		8	0	0.0	0.0