教育政策执行的道德责任及实现

• 作者: 彭虹斌 毕进杰
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 政策执行 道德责任 道德规范 德性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-11
• 页数: 7页
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 9927字
• 语种: 中文

摘要

教育政策执行的道德责任具有契约性、抽象性、超功利性和自律性等特征.教育政策的公共性与道德性,教育政策执行主体的人性本质与角色异化,教育政策执行的代理性与复杂性,教育政策利益分配机制的关系化与问责机制的脆弱化,决定了教育政策执行主体在政策执行过程中需要承担道德责任.建立政策执行的道德规范和养成政策执行主体的德性,是实现教育政策执行的道德责任的条件和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭虹斌	华南师范大学公共管理学院	150	515	12.0	18.0
2	毕进杰	华南师范大学公共管理学院	17	49	4.0	6.0