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摘要:
生态环境意识是21世纪人才的必备素质之一,在学科核心素养指导下的高中政治教学,亦需要将生态文明理念渗透其中,使学生具备良好的生态环境意识。本文简要阐述生态文明教育的内涵,探究高中政治生态文明教育的实施现状,并提出将生态文明融入政治教学的策略,以期能有借鉴意义。
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教学任务
教学方法
"以生为本"理念在高中政治学科核心素养培养中的渗透
以生为本
高中政治学科
核心素养
渗透
内容分析
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文献信息
篇名 让绿水青山的生态文明理念在高中政治学科中生根发芽
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 生态文明 高中政治 内涵 策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.2
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生态文明
高中政治
内涵
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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162
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