从审美角度指导大班幼儿阅读绘本

• 作者: 吴山红
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿阅读 大班幼儿 幼儿审美能力 画面美
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G613.2

摘要

故事绘本是通过画面和文字在不同程度上相互交织形成的文本,是文学和艺术交织的艺术品,其形式、构图、版面设计及故事表述,都凸显美的特点,符合幼儿审美特征和心理特征。丰富的内容、可感的形象、真挚的情感,常吸引和打动幼儿,是幼儿最喜欢的读物。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴山红		4	0	0.0	0.0