浅析初中数学解题中隐含条件的挖掘

• 作者: 邓翠英
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 隐含条件 初中数学 解题教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

初中数学学习和解题过程中会遇到很多抽象问题,学生存在无从下手的情况,很难锻炼、提升学生的实际能力.而综合分析初中数学题目可知,其中蕴含了很多隐含条件,教师在日常教学过程中应注重培养学生充分利用这些隐含条件的能力,养成良好的解题习惯,以此提升学生的解题能力和思考能力.基于上述背景,本文简要概述了在初中数学解题教学中挖掘隐含条件的意义及具体教学中存在的问题,并结合具体教学案例,探讨了初中数学解题教学中挖掘隐含条件的策略,以期能为学生解题教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓翠英		4	1	1.0	1.0