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摘要:
教师的教学不是简单地教儿童学习知识,更彻底的是,通过知识教导儿童把灵魂转向好的方向。在这个意义上,教学不是去告知,而是去塑造;不是知识传输,而是精神变革。所以,教学需要运用一种合适的方式让儿童自己看到真理,从心底里长出热爱真理的热情,并且形成自己的精神转型。
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文献信息
篇名 “不教”的教师精神
来源期刊 少先队研究 学科 教育
关键词 教师精神 教学需要 学习知识 灵魂转向 知识传输 精神转型 儿童 真理
年,卷(期) sxdyj_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
教师精神
教学需要
学习知识
灵魂转向
知识传输
精神转型
儿童
真理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队研究
双月刊
2096-1812
31-2121/D
16开
上海市东湖路17号
4-891
2013
chi
出版文献量(篇)
1018
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9
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