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“不教”的教师精神
“不教”的教师精神
作者:
金生鈜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师精神
教学需要
学习知识
灵魂转向
知识传输
精神转型
儿童
真理
摘要:
教师的教学不是简单地教儿童学习知识,更彻底的是,通过知识教导儿童把灵魂转向好的方向。在这个意义上,教学不是去告知,而是去塑造;不是知识传输,而是精神变革。所以,教学需要运用一种合适的方式让儿童自己看到真理,从心底里长出热爱真理的热情,并且形成自己的精神转型。
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篇名
“不教”的教师精神
来源期刊
少先队研究
学科
教育
关键词
教师精神
教学需要
学习知识
灵魂转向
知识传输
精神转型
儿童
真理
年,卷(期)
sxdyj_2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-61
页数
1页
分类号
G451.6
字数
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期刊影响力
少先队研究
主办单位:
上海人民出版社
上海市少年儿童研究中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-1812
CN:
31-2121/D
开本:
16开
出版地:
上海市东湖路17号
邮发代号:
4-891
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
1018
总下载数(次)
9
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